5月20日下午2时，人文学院人文大讲堂暨华山大讲堂系列讲座在博识楼1218会议室举行。陕西师范大学历史文化学院副教授张宗品老师来我校做了“文本性与物质性：大江家国写本与日本平安时期的《史记》阅读”的主题讲座。陕西理工大学来我校交流学习的文学院硕士研究生、人文学院部分学生聆听讲座。

张老师首先介绍了大江家的家学，使同学们了解了大江家的基本资料并对大江家《史记》国写本的独特产生兴趣。随后张老师提到写本相对于刻本的不同，认为写本更能完整传承作者的原始思想。张老师还介绍了写本的制作流程，从而引到在写本中相比于刻本中的特殊符号，如连书符、提行符等。之后张老师讲到如何去阅读写本，在读音方面有直音、反切法等。在句读方面有符号的分隔，表示停顿或连续。在校勘方面有点减等。在讲课结束后，部分同学提出自己对连书符的疑问，张老师再次详细讲解连书符的使用，并举了《史记》写本中的特殊例子。张老师的再次详细讲解使同学们更加了解了连书符的使用。

通过张老师的详细讲解，特别是张老师对于做学问做了大量细致的工作，研究写本不同和使用符号的区别，使在座的同学不仅在学问上受益良多还在治学态度上所获匪浅。

主讲人简介:

主讲人简介:张宗品，男，汉族，1979年生。 北京大学中国古典文献学专业博士，2017年 在美国威斯康星大学麦迪逊分校做访问学者,现为陕西师范大学历史文化学院副教授。主要研究方向为古文献学(写本文献、秦汉文献，海外汉学) ;主持国家社科基金项目“《史记》写本文献及其传写与阅读研究( 15XTQ002)”、教育部高校古委会项目“东汉校书考:以东观为中心”、中国博士后科学基金" (史记》古写本研究(2012M521738)” 等项目;在《国学研究》《古典文献研究》《中国史研究》《古籍整理与研究学刊》《敦煌研究》等期刊发表论文数十篇;专著《校书与修史:东观与帝制国家文化整合研究》即将由中国社会科学出版社出版。