为提升历史学专业师范生教材解读与课堂教学能力，搭建高校师范教育与中学教学实践衔接桥梁，5月13日下午，我院特邀渭南市瑞泉中学耿峰老师，在1301教室开展以“从教材到教学——基于核心概念与关键问题历史教材解读”为主题的教学见习专题讲座。本次活动由历史学系主任王文涛主持，历史学系程天芹教授出席，2024级历史学专业全体93名师范生参加学习。

耿峰老师是渭南市瑞泉中学一线骨干教师，拥有多年中学历史教学与新课标统编教材教研经验，深耕历史课堂教学实践，对中外历史纲要教材解读、核心素养落地、课堂教学设计等方面有着深刻理解与丰富成果，是中学历史教学领域兼具理论功底与实践经验的优秀教育工作者。

讲座中，耿峰老师紧扣新课标要求，以《中外历史纲要》为具体范例，围绕课标解读、教材转型、核心概念提炼、教学实践路径四大板块展开系统讲解。他结合新时代立德树人理念，阐释唯物史观引领下的新教材教学范式，梳理中外历史核心概念与关键问题，剖析常见教学误区。结合自身多年备课与授课经验，他以于漪老师“一课三备”为指引，详细分享教材研读、学情分析、目标设定、环节设计、问题驱动、教案撰写等具体实操方法，明确课堂教学注意事项，为同学们提供了可直接借鉴的备课思路与教学策略。讲座理论扎实、案例鲜活、实用性强，紧密贴合师范生日后教学需求。

讲座结束后，历史学系程天芹教授作点评。她对耿峰老师的精彩分享给予高度肯定，指出本次见习讲座紧贴中学教学实际，内容详实、指导性强，鼓励同学们认真吸收方法，将所学运用到备课、试讲训练中，夯实教学基本功。

历史学系主任王文涛作总结讲话。他表示，本次活动是历史学专业重要的教学见习环节，旨在提升师范生讲课能力，打通高校学习与中学教学的衔接通道。他希望同学们以此次学习为契机，精研教材、苦练教学技能，不断提升专业素养与实践能力。

同学们纷纷表示，此次见习讲座干货满满、收获显著。大家不仅掌握了统编历史教材的系统解读方法，学会了实用备课技巧，更清晰认识到中学历史教学的核心要求与努力方向。此次活动有效提升了我院师范生的教学实践能力，为培养新时代高素质历史教育人才提供了有力支撑。