为深入学习贯彻党的创新理论，落实习近平总书记关于“一老一小”工作重要指示精神，推动 “行走的思政课”扎根乡村基层，人文学院精心谋划、统筹部署 2026 年大学生暑期 “三下乡”社会实践活动。由学院党总支副书记王昱统筹指导，学工办副主任孟子祥、辅导员李佳恒带队，十余名学生骨干组成实践服务团奔赴渭南市蒲城县荆姚镇柯村原村，开展乡村教育志愿服务，为当地留守儿童打造有温度、高质量的家门口暑期成长课堂。

7月17日上午，学院在1318会议室召开了2026年暑期“三下乡”社会实践队出征仪式。会议要求围绕基层儿童教育需求扎实做好筹备规划，提前梳理乡村学情、打磨特色课程、细化实践方案，同步完善安全管理、课堂教学、走访调研等配套细则，为下乡实践筑牢工作根基。

出征仪式后，我院暑期“三下乡”实践团正式启程出发。抵达柯村原村后，实践团队受到村委会与村民的热烈欢迎。安顿完毕，实践团联合村委在党群服务中心召开专项工作部署会，柯村原村村支书原冬强、学院党总支副书记王昱、带队老师孟子祥共同参会并作动员部署。

会上，原冬强书记详细介绍村内基础教育现状、留守儿童看护难题与孩子们的学习成长需求，对实践团下沉乡村开展公益教学表示衷心感谢，指出本次暑期课堂有效填补乡村暑期教育空白，切实解决村民急难愁盼。孟子祥围绕出行食宿、授课规范等开展岗前培训，明确队伍纪律要求，引导全体志愿者向乡村支教“准教师”的身份转变，做好温情陪伴与学业帮扶。

王昱在总结讲话中表示，本次社会实践是学院践行“一老一小”民生保障工作、推进校地协同育人的重要载体，更是青年学子知行合一、扎根乡土的鲜活思政课堂。他勉励全体队员珍惜基层实践契机，坚守育人初心，以人文专业力量传递教育暖意，在服务乡村孩童的过程中扛起师范青年使命担当。

部署会议结束后，队员们即刻投入教学筹备工作，与当地教育从业者开展联合备课交流会。队员充分发挥汉语言文学、历史学专业特长，围绕文学赏析、书法美育、趣味数理等板块打磨课程；当地志愿教师结合乡村教学实际分享课堂实操经验，针对课程本土化落地提出优化建议。双方充分交流、互补完善，敲定贴合乡村儿童认知特点、兼具知识性与趣味性的完整教学方案，为接下来常态化课堂活动开展做好充分准备。

在后续实践活动中，实践团将以“学业巩固+素质拓展+思政浸润”三位一体为主线开展系列服务，同时将红色故事、法治安全、家国情怀等思政元素融入课堂教学与主题活动，立足人文专业特长讲好乡村发展故事，实现知识传授与价值引领双向发力，以青年实际行动助力乡村文化振兴。