为进一步提升师范生师德修养，帮助同学们掌握真实教育场景的处理方法，树立良好教师形象，培养关爱学生、务实担当的育人能力，近日，我院特邀临渭区小寨小学刘慧娟老师于2026年9月23号下午两点开展师德师风专题讲座。历史优师241班和汉本241班全体师范生认真聆听讲座，收获满满、深受启发。

讲座中，刘慧娟老师摒弃空洞的理论说教，立足一线真实教育案例，围绕教师处事能力、学生关爱教育、教师自我形象塑造三大核心内容展开细致分享，内容贴近中小学教学实际，极具指导性和实用性。

刘慧娟老师重点强调，新时代教师不能只懂书本知识，更要会处理具体、琐碎、真实的班级问题。教育的本质不在于刻板教学，而在于直面学生生活、心理、成长中的各类突发状况。她指出，很多学生问题看似微小，却深刻影响学生心态与成长，教师需要耐心、细心、责任心，学会冷静分析问题、温柔化解矛盾，用合理、恰当、有温度的方式处理每一件具体小事，真正做到因材施教、以行育人。

在学生关爱教育部分，刘慧娟老师结合自身从教经历，分享了离异家庭学生教育的真实案例。她谈到，单亲、离异家庭的孩子普遍内心敏感、缺乏安全感、情绪波动大，容易自卑孤僻，是校园中最需要被关注的群体。面对特殊家庭背景的学生，教师切忌标签化、区别对待，更不能忽视学生的心理需求。老师应当主动走近学生、倾听学生、理解学生，给予更多包容、鼓励与陪伴，在生活上关心、在心理上疏导、在学习上帮扶，用真诚的关爱填补学生内心的缺失，帮助学生建立自信、阳光成长。生动真实的案例，让在场学子深刻体会到：教育最温暖的底色，是爱与包容。

同时，刘慧娟老师着重讲解了新时代教师自我形象的重要性。她强调，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化影响学生，教师的形象就是无声的教科书。作为未来的人民教师，不仅要专业过硬，更要品行端正、举止得体、谈吐儒雅，树立严谨、温柔、正直、阳光的教师形象。在校期间就要规范自身言行，锤炼品德修为，养成良好习惯，未来走上讲台，才能以高尚人格感染学生、以端正形象引领学生，真正做到为人师表、率先垂范。

讲座尾声，宋健老师作总结发言。他对刘慧娟老师毫无保留的分享表示感谢，指出本次讲座紧扣师范生成长实际，既有一线教学经验，又饱含育人情怀。宋健老师勉励全体同学，要把讲座中学到的理念内化于心、外化于行。在今后的学习生活中，既要夯实专业知识，打磨教学本领，更要常怀仁爱之心，学会关注学生的真实处境，学会妥善处理教育实践中的各类现实问题；时刻注重塑造自身教师形象，做到为人师表。希望同学们能够将关爱学生落到实处，不做纸上谈兵的教育者，努力成长为懂学生、有温度、有担当的新时代人民教师。讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。大家深刻认识到，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的陪伴者、引导者与守护者。未来的学习生活中，自己将不断锤炼师德、夯实技能、端正形象，学会用心对待每一位学生，从容处理各类教育问题，努力成长为有温度、有情怀、有担当的新时代优秀人民教师。

本次讲座有效提升了我院师范生的综合育人素养，为同学们今后的教育实习与从教之路奠定了坚实基础。