6月15日，人文学院在1318会议室举办2022年春季学期“课程思政示范课”教学观摩与研讨活动。我院教学名师王晓红教授，教学指导委员会成员、教学督导、系主任、教研室主任、骨干教师代表、青年教师代表二十余人参加此次活动。我院党总支书记李三岗出席会议并讲话。本次活动由副院长张瑞芳主持。

活动伊始，王晓红教授作为校级“课程思政示范课”《中国古代文学》课程组负责人，为大家进行了教学展示与汇报。王老师由该课程在目前课程体系中的重要性、课程思政的特殊性说起，以自己本学期讲授明代戏曲《牡丹亭》为例，就教学目标在知识、能力、情感三个方面的设计与拔高入手，分享了自己在教学过程中的探索和实践心得。她指出，课程思政工作在人文学科的教学过程中，一直以来便以一种潜移默化的形式存在，“如春在花，如盐入水，润物无声”，对思政元素进行有意识的提炼和渗透，是课程改革的重要任务之一。优质的课程思政教育，是让学生在抽丝剥茧中增强获得感，将专业知识的习得与价值观塑造完美结合。在此过程中，教师要精心设计教学环节，避免做标准答案的制造者；要挖掘学生的探索潜力，做好知识的搬运工，以一朵云的姿态去触碰另一朵云，以文化人，润物无声。

王老师的示范展示，引起了与会教师的共鸣与反思。大家深刻感受到课程思政工作在立德树人方面的重要性，进一步认识到教师主动凝练思政元素、巧妙设计思政环节的意义。积极探索课程改革、贯彻OBE教育理念，让课程接地气、让学生喜闻乐见，是我们今后继续探索的方向。

李三岗总结指出，大学是传统文化的继承者、优秀文化的弘扬者、时代文化的引领者、先进文化的传播者，大学课堂是帮助学生树立核心价值观、增强文化自信的重要阵地。教师要时刻把立德树人作为教育教学的首要任务，把课程思政元素的凝练与总结落实到备课、上课的环节中。他强调，教学理念的革新、课程建设的探索任重道远，师范院校作为未来教师从业者的培养基地，更需要我们紧跟时代节奏，发扬忘我精神，在新的历史环境中，砥砺奋进、再立新功。

据悉，人文学院课程思政工作的落实有计划、重落实。本学期以来，学院基层教学组织在每月的例行教研活动中设置课程思政专题讨论，组织教师撰写课程思政教学案例并推优上报；在近期结束的陕西省课程思政大练兵活动中，刘鑫老师代表学校晋级决赛并获得“课程育人教学能手”称号。