人文学院举办“学术报告活动月”系列讲座——毛泽东延安时期文艺观中的审美共同体思想

6月8日下午4时，西北大学二级教授、博士生导师段建军老师受邀在博识楼1101教室作题为“毛泽东延安时期文艺观中的审美共同体思想”的学术报告。本场报告由人文学院副院长赵前明主持。

首先，段建军教授从文艺工作者的角度出发，为我们解答了“审美共同体为什么要建立？怎样建立审美共同体？审美共同体建立的意义何在？”这三个问题。

随后，段教授以优秀作家及其作品为例，阐明作者要与读者有“互酬”的关系。提出文艺工作者应该从群众中来到群众中去，只有跟普通老百姓形成兄弟姐妹的关系，才能产生情感共鸣，创作出优秀的文艺作品。段教授具体解读了毛泽东共同体的思想，作家要和读者建立审美共同体，要有一个根据地。寻找生活根据地，在根据地里扎根，了解根据地人民的感受、情感和愿望，目的是要和那里的人民群众建立情感和联系，为人民共同体打造精神家园。作品都是为人民创作的，也就应在人民的欣赏中实现艺术价值。离开人们的阅读欣赏，文本就变成了作家的自言自语。想让人民欣赏作品，作家必须植根人民，深入人民生活实践，体验人民的实际生活，与人民形成感觉相通、理想相近的生活共同体。

报告最后，我院方科平老师对此次讲座进行了总结。段老师的讲解旁征博引，深入浅出，详实严谨又幽默风趣。讲解时神采飞扬，激情满满，文艺批评与文学理论相结合，充满诗意。希望同学们也可以通过这次讲座提高自己的审美品味，对审美共同体思想有更加深刻的理解。

人文学院举办汉语国际教育专业优秀校友讲座

6月8日下午，我院2018届汉语国际教育专业优秀校友、陕西省汉语国际教育研究会副秘书长张青受邀在博识楼1101教室作题为“汉语国际教育专业的职业规划及就业前景指导”的讲座。我院相关专业的2020、2021级同学参加本次讲座。

讲座开始，张青从自身求学实践经历出发对汉语国际教育专业进行了详细解读。她简要介绍了汉语国际教育专业应具备的基本技能和基础素养，并对目前该专业的发展情况和前景向同学们进行分析。她告诉同学们要提高自身专业素养以及实际运用能力，为将来从事中外文化交流打好基石，并密切关注国内外相关部门、文化企事业单位及相关文秘工作，积极向双语型、跨文化、复合型、实践性专门人才靠拢。

紧接着，张青针对近年来疫情时期面临的新形势进行了进一步分析。她以海外环境的恶化与机遇作为出发点，提出了三点应对策略。最后，她针对大家提出的问题进行答疑解惑，并结合自身在国外的学习生活经历为大家介绍申请国家公派志愿者需要注意的若干事项。

本次讲座不仅加深了优秀校友与学院之间的联系，还为人文学院的同学们确定专业发展的目标和方向提供了很大的帮助。希望参加本次讲座的同学可以更加了解自己的专业，准确评价自我特点与优势，做出更好的职业规划，实现自己的梦想与价值，展现人文学子独有的风采！