6月17日早，为提高师范生教学素质、教学能力、深化教学实践认识，在人文学院副院长白赵峰和历史系主任王文涛的组织下于1305教室召开了历史系实践教学周动员大会，人文学院副院长白赵峰，指导教师成荣强、李淑芳，以及历史系2018级全体学生参加会议。

大会伊始，李淑芳老师宣读了《历史学专业期末实践周教学大纲》，向学生们详细解读了开展实践教学的性质和目的，她指出，实践教学要落实“以本为本，四个回归”，在新文科应用型转型的理念下，使学生要学会分析教育教学过程中遇到的具体问题，培养学生解决问题和独立工作的能力。随后，她提出本次教学的要求和内容，即了解历史教学特点、学习新课标和熟悉新教材、进行历史说课训练等。

成荣强为同学们讲解了实践教学周具体活动安排，本次活动时长两周，主要内容有：中学历史教材及新课标研读、“三笔字”测试、高中历史说课示范教学、实践研学等。

会议最后由副院长白赵峰总结讲话，他强调，课外实践是历史学专业教学的重要环节，本次实践教学的开展，是为培养学生教学能力，发掘有潜力的教学人才。他表示：“你们作为人文学院历史系的未来，你们的能力代表着人文学院历史系的能力，希望你们在今后的实践教学中不断学习进步，向成老师、李老师看齐。”

本次动员大会的召开，有利于指导学生今后的实践活动，有利于学院更好的开展实践教学活动，更早更好的去发现不同特点的人才，更加全面的去促进大学本科教育的完善，更好的响应国家政策和指示。使学生了解社会、了解自己，加深对专业的认识，夯实专业知识基础，拓宽知识面，提升综合能力，达到理论与实践的结合。促进学生的全面发展，培养出更实用的应用型人才。（本报讯：王迎）