10月31日上午10时，人文学院在博识楼前为2015级汉语国际教育专业赴泰国对外汉语教育实习团举行了简单的欢送仪式。

人文学院院长曹强、副院长白赵峰、办公室主任高军强、汉语国际教育专业建设负责人卜晓梅、辅导员张国文等参加欢送仪式。

首批赴泰国实习的五名同学和老师们拍照留念后，同学们与老师热情交谈。老师们对同学们悉心嘱咐，交代事宜，叮嘱同学们在外一定注意安全，珍惜此次实习交流机会，及时向学校汇报自己的成长收获。

暖心的话语如春风吹过心田，让遥远的路途有了一丝温暖。叮嘱完后老师们帮同学将行李放上车，并亲切将其安排上车，叮嘱司机注意路途安全，目光一直紧锁缓缓驶远的车辆，目送着同学们离开。

据汉语国际教育专业负责人卜晓梅老师介绍，2018年起，人文学院在泰国建立了实习基地，五名同学将赴泰国中小学进行为期4个月的专业实习。此次赴泰国交流实习活动是人文学院着力提升汉语国际教育专业的竞争力，提升汉语国际教育专业学生的教学质量的有力举措之一。不仅能在交流实习中提高学生专业学术水平，将所学应用于实践，提前锻炼其步入社会的工作能力，还能在实习中促进中泰学校的友好交流。

据了解，人文学院切实加强汉语国际教育专业建设，狠抓教学质量，多措并举提高人才培养质量。一是加强专业师资队伍建设。人文学院通过“内培外引”等方式，不断加强该专业的师资队伍建设，目前，该专业有20名任课教师，其中高级职称教师17名，拥有博士学位教师8名，具有海外留学或从事海外汉语推广经历教师5名。二是加强专业实习实践训练。人文学院为该专业积极开辟校内外实习实践基地，安排该专业学生与韩国、泰国等国留学生建立“一对一”或“一对多”友好协作关系，帮助留学生提高汉语水平，促进该专业学生提升第二语言教学能力。三是加大专业的外语课程比重。人文学院结合该专业的特点，增加总课时量，加大外语课程的比重，聘请外教承担该专业的口语和写作课程，提高该专业学生的听说能力和跨文化交际能力。同时，该专业开设第二外语课程，提高学生的外语会话能力。四是注重中华传统文化的传承。除开设中国传统文化课程外，该专业还为学生开设百部经典诵读导读课程，提高学生的传统文化底蕴，为中华文化的对外传播打好基础。增设太极拳、民歌、剪纸、书法等中华才艺课程，切实提高该专业学生的中华才艺能力。（通讯员：李婉歆）