为了做好评估整改工作，顺应实践应用转型的需要，人文学院院长曹强、教学副院长白赵峰和学院系主任、专业负责人一行于5月3日至6日到南京走访了三所高校，认真学习他们在培养方案方面的先进做法，并以座谈会形式就培养方案修订中存在的种种问题进行了深入交流。

人文学院领导与汉语言文学、汉语国际教育、新闻学和广播电视学四个专业的专业建设负责人分为两组前往调研。一组由院长曹强带队，和中文系两个专业负责人分别调研了南京师范大学文学院和晓庄学院。一组由副院长白赵峰带队，和新闻系两个专业负责人分别调研了南京师范大学新闻传播学院和中国传媒大学南广学院。

在与南京师范大学文学院的座谈会上，南京师范大学文学院高峰院长详细介绍了他们在专业课程设置、学生写作能力培养等方面的做法。其中，他们“以写作为抓手”培养学生的实践能力，这点值得借鉴学习。南京师范大学新闻传播学院院长张晓峰介绍了他们的培养方案设计，其中在某些课程的设计上颇有亮点。有的课程内容既有理论又有实践，他们的作法是两位老师同上一门课，同时在课堂，一名是专业老师，一名是来自业界的老师，共同检验、点评学生的成果作品，效果良好。

在中国传媒大学南广学院新闻传播学院的调研中，该院谢蓓院长和三位专业负责人介绍了他们在培养方案设计中的具体情况并交流了专业人才培养过程面临的问题。南广学院实践课程课程“以作品为导向”的作法对学生激励效果明显，因此其经验做法可借鉴程度高、可操作性强。

在晓庄学院，曹院长一行与该校文学院院长杨学民、副院长张谦芬等展开座谈。他们的培养方案中一些做法给人留下深刻印象，具有很好的借鉴价值，如“以兴趣为导向”，按照学生意愿分类培养，有针对性地开展课程等。

据悉，人文学院已调研了省内外数所高校，将根据调研情况形成调研报告，并结合各专业教师讨论情况，学习借鉴调研中发现的亮点，力争修订出符合本学院各专业实际情况的人才培养方案。（通讯员：梁利伟）